GLOSARIO

GLOSARIO

ACENTO m. Particularidad de la pronunciación que tiende a distinguir (por su intensidad, tono,
timbre, cantidad o duración) un elemento de la sílaba, generalmente vocálico. /// Elemento gráfico de forma y función variables según la lengua. En castellano es una rayita oblicua (´) que se coloca a veces sobre la

Vocal de la sílaba tónica. En otras lenguas se emplean también el acento abierto o grave (`) y el circunfle

 ACENTUAL adj. Propio del acento

ACTIVO, VA adj. Que denota acción en sentido gramatical.

ADJETIVAR tr. Aplicar adjetivos, o dar función de tal a palabras que ordinariamente no lo son.

 ADVERBIAL adj. Perteneciente al adverbio o que participa de su índole o naturaleza.

ADVERBIO m. Nombre dado a palabras cuya misión es modificar la significación del verbo o de cualquier otra palabra que tenga un sentido calificativo o atributivo. Es una de las partes tradicionales de la oración. Funciona como elemento de rango sintáctico terciario.

ADVERSATIVO, VA adj. Elementos lingüísticos que sirven para marcar una oposición en el sentido de la frase. Se aplica también a las oraciones coordinadas cuyos significados se oponen total o parcialmente.

APRENDIZAJE: es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. (es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje).

ASIMILACION: (del Lat. ad = hacia + similis = semejante) es un concepto psicológico introducido por Jean Piaget para explicar el modo por el cual las personas ingresan nuevos elementos a sus esquemas mentales preexistentes, explicando el crecimiento o cambio cuantitativos de éste.

BILINGUISMO: es la capacidad de una persona para utilizar indistintamente dos lenguas

COINé f. Lengua común helenística, sobre base ática. /// Lengua común producto de distintas comunidades geolingüística

COMUNICACIÓN: es el proceso mediante el cual se transmite información de una entidad a otra. (es.wikipedia.org/wiki/Comunicación).

CONTEXTO: es un conjunto de circunstancias en que se produce el mensaje (lugar y tiempo, cultura del emisor y receptor, etc.) y que permiten su correcta comprensión. También corresponde a donde va escrita la palabra, es decir, la oración donde ella se encuentra. También puede ser una forma de recopilación escrita o un entorno habitual es forma de decir un contexto cerrado. (es.wikipedia.org/wiki/Contexto).

ESCRITURA: es un sistema de representación gráfica de una lengua, por medio de signos trazados o grabados sobre un soporte plano. (es.wikipedia.org/wiki/Escritura).

LECTURA: es el proceso de la recuperación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille). (es.wikipedia.org/wiki/Lectura).

LENGUA: al sistema complicado de asociaciones entre las ideas y los sonidos o gestos (para incluir los lenguajes de señas) que cada sociedad humana posee sin excepción. (www.sil.org/training/capacitar/sociolx/lenguadialecto).

LENGUAJE: (del provenzal lenguatgea) a cualquier tipo de código semiótico estructurado, para el que existe un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales. (es.wikipedia.org/wiki/Lenguaje).

LINGÜÍSTICA: es el estudio científico tanto de la estructura de las lenguas naturales como del conocimiento que los hablantes poseen de ellas. (es.wikipedia.org/wiki/Lingüística).

PENSAMIENTO: es comúnmente utilizado como forma genérica que define todos los productos que la mente puede generar incluyendo las actividades racionales del intelecto o las abstracciones de la imaginación; todo aquello que sea de naturaleza mental es considerado pensamiento, bien sean estos abstractos, racionales, creativos, artísticos, etc. (es.wikipedia.org/wiki/Pensamiento).

PERCEPCION: es un proceso nervioso superior que permite al organismo, a través de los sentidos, recibir, elaborar e interpretar la información proveniente de su entorno. (es.wikipedia.org/wiki/Percepción).

PRAGMATICO: a disciplina que estudia la relación entre tales signos y los contextos o circunstancias en que los usuarios usan tales signos. (www.freemasons-freemasonry.com/Vega_Mora).

PSICOLINGUISTICA: es una rama de la psicología interesada cómo la especie humana adquiere y utiliza el lenguaje. Para ello estudia los factores psicológicos y neurológicos que capacitan a los humanos para la adquisición y deterioro del mismo, uso, comprensión, producción del lenguaje y sus funciones cognitivas y comunicativas. (es.wikipedia.org/wiki/Psicolingüística).

SEMANTICA: se refiere a los aspectos del significado, sentido o interpretación del significado de un determinado elemento, símbolo, palabra, expresión o representación formal. En principio cualquier medio de expresión (lenguaje formal o natural) admite una correspondencia entre expresiones de símbolos o palabras y situaciones o conjuntos de cosas que se encuentran en el mundo físico o abstracto que puede ser descrito por dicho medio de expresión. (es.wikipedia.org/wiki/Semántica).

SINTACTICA: corresponde al análisis de la relación existente entre los distintos símbolos o signos del lenguaje. (www.freemasons-freemasonry.com/Vega_Mora).

SOCIALIZACION: es el proceso mediante el cual los individuos pertenecientes a una sociedad o cultura aprenden e interiorizan un repertorio de normas, valores y formas de percibir la realidad, que los dotan de las capacidades necesarias para desempeñarse satisfactoriamente en la interacción social con otros individuos de ésta. (es.wikipedia.org/wiki/Socialización).

VOCATIVO m. Caso de la declinación, que sirve para invocar, nombrar o llamar a una persona o  cosa personificada.

 VOZ f. Sonido que el aire expelido de los pulmones produce al salir de la laringe, haciendo que  vibren las cuerdas vocales.

VOCAL adj. Sonido del lenguaje producido por la aspiración del aire, generalmente con vibración laríngea, y modificado en su timbre, sin oclusión ni estrechez, por la distinta posición de los órganos de la boca.